Author Archive

Hogyan?

Az előző bejegyzések nagyon az esélyegyenlőtlenség téma körül forogtak. Nem volt ellenemre, de azt javaslom, hogy foglalkozzunk egy kicsit a “technológiával” is. A tehetségnevelés azon is múlik, van-e eszközrendszerünk a tehetséges gyerekek tehetségterületeiken való fejlesztéséhez. Az előadásban is mondtam már a példát: kiskölök már háromszor olyan jól (és tízszer gyorsabban) tudja használni a számítógépet, mint [...]

22 november 2010 at 10:53 - Comments
View all 10 comments
Ollé János
István, tetszik a felvetés, annál is inkább, mert egybevág azzal, amit az ONKn is elmondtunk. Nem tudok ilyen portálról, de ...
23 november 10 at 23:36
nahalka
Három feladat van szerintem: 1. Ki kell alakítani a portált. Ez informatikai jellegű feladat, az amúgy is létrehozandó tehetség portál egyik ...
24 november 10 at 06:25

Mi számít, a heterogenitás, vagy a pedagógus?

Felvetődött más bejegyzésekben a címben jelzett probléma, szeretném leírni az álláspontomat. Vajon attól, hogy a homogén csoportokból heterogén csoportokat csinálunk, nő-e az érintett gyerekek átlagteljesítménye, és hogy néz ez ki társadalmi csoportonként? Mondhatnám, hogy fogalmunk sincs, hiszen az amúgy is nagyon rosszul eleresztett hazai neveléstudományi kutatások között nem találunk ilyen tematikájút. A nemzetközi szakirodalomban pedig [...]

17 november 2010 at 06:56 - Comments
View all 8 comments
nahalka
Kedves Kati! A kicsit "érdesebb" megjegyzés nem is Magának szólt.
21 november 10 at 08:17
vassvili
Nagyon fontos kérdés az, amit Kati felvetett. Egy verbális tanulóknak kedvező közoktatási rendszer egyáltalán nem segíti elő azt, hogy megtaláljuk ...
22 november 10 at 22:20

Nahalka István: Biztos, hogy tudni akarjuk, kik a tehetséges gyerekek?

A tehetség fogalmának definiálására született, de titkokat rejtő kísérletek Lehet egyáltalán definiálni a tehetséget? Induljunk ki abból, hogy produktív, magas színvonalú tevékenységet kifejtő felnőtté formálódás a cél! Létezhet-e olyan tehetségnevelés, amely nem tudja megjósolni, kikből lesznek produktívan kiváló felnőttek? Létezhet. A tehetségideológia mint a szelekció, a szegregáció, sőt, a diszkrimináció eszköze. Milyen ma Magyarországon a [...]

15 november 2010 at 17:32 - Comments
View all 3 comments
nahalka
Nem szívesen vitatkozom Mérővel (én úgy vagyok vele, mint ő Lovásszal), de az utolsó idézetbe egy kicsit bele kell kötnöm. ...
22 november 10 at 10:07
domonkoskati
Én, egy nagy kedvencemmel készült interjú részletét szeretném megosztani a kurzus résztvevőivel, melyben Szent-Györgyi Albert egy szemléletes :-) példán keresztül ...
22 november 10 at 14:56